שאלה מקדימה:
כמה צמחים שונים שניתנים לליקוט ומאכל לדעתנו צומחים סביבנו כעת? (הקבוצה זורקת ניחושים)
הנחיה לצאת לסיבוב בשלשות ולאסוף כמה שיותר צמחים שניתן לאכול (הצעה להצתוות בשלשות עם חברי קבוצה שטרם יצא לנו לעבוד ביחד בפעילויות קודמות)
התכנסות במעגל, כל שלישייה סופרת כמה צמחים היא הביאה.
המדריך קורא מספרים בקצב וקבוצה שמזהה את המספר של הצמחים שהיא הביאה עושים גל עם הידיים וקריאות בקול.
גל כזה של נתונים מספריים עם קצב, תנועה וקול מכניס משחקיות, עניין והומור במקום פעולה בנאלית של ספירה.
הצגת הצמחים בסבב: כל שלשה מציגה בתורה בכל פעם צמח אחד בלבד שהיא ליקטה ושטרם הוצג במעגל. את הצמח מניחים במרכז המעגל
כשמסיימים להציג את כל סוגי הצמחים ההנחיה היא לעצום עיניים ולחשוב על צמח אחד חדש שלמדנו להכיר.
