חקר מהחי לקמל

להתחלק לזוגות,
לקחת מחברות וצבעי עיפרון.
למצוא 2 דברים בטבע - אחד שהוא בתחילת חייו והשני שהוא בסוף חייו, לדוגמא 2 עלים מאותו הסוג שאחד טרי ואחד קמל.
אחרי שכל אחד מבני הזוג נסגר על הפריט שהוא בחר, אחד מבני הזוג חושף לשני את הפריט שלו ל5 שניות.
בן הזוג צריך לקלוט כמה שיותר פרטים ממה שראה ומיד לצייר במחברת. אחר כך אפשר לחשוף שוב לעוד 5 שניות וכן הלאה עד כמה שמרגיש.
מתחלפים.
אחרי שהתנסנו בזוגות, מתחברים לזוג נוסף והופכים לרביעיות.
ברביעיות מנסים לזהות את הפריט של הזוג הנוסף אך ורק לפי הציור במחברת.
עתה הזוגות יוצאים למשימת חיפוש ואיתור הפריט בטבע.
לאחר שמצאנו (או לא מצאנו) נפגשים שוב במרחב, מתדיינים אם זה זהה מה שמצאנו.
לאחר מכן נפגשים שוב בזוגות ואז מאפיינים בכתיבה כל צמח שמצאנו, את התיאור המדוייק שלו- עלה משונן, מקל דק ומחוספס… וכו'.
לאחר שכל הזוגות סיימו, נפגשים במחצלת ופורסים על מרבד את שלל הפריטים שאספו כל הזוגות, מהקמל ביותר לחי ביותר (אפשר בקו אחד ורצוי בעיגול)
לבסוף, במעגל סביב הפריטים שאספנו, משתפים מה למדנו / מה ניתן ללמוד מהתרגיל.